1. "Mi libro" sobre Movimiento Estudiantil Argentino es una compilación de autores que abarca artículos que explican procesos desde la Reforma Universitaria de 1918 hasta la actualidad. Dado que está agotado, pueden descargarlos en esta dirección:
http://sites.google.com/site/marianoignaciomillan/movimiento-estudiantil-ar
2. Para el martes que viene deben leer los capítulos 3, 4 y 5 de Algunas cuestiones de Sociología y el "Prólogo", "Prólogo a la 2da. Edición", la "Introducción" y los Capítulos I y II de Las reglas del método Sociológico de Durkheim. A su vez también deben leer las "Conclusiones" del libro Las formas elementales de la vida religiosa, también de Durkheim.
3. El parcial es el día martes 19 de mayo, en el horario y lugar de clases de costumbre (7 a 9 hs., aula 5) y deben manejar las dos primeras unidades del programa de la materia, lo que incluye los primeros 5 capítulos de Algunas cuestiones de Sociología, los módulos I y II y los textos de Alexander "¿Que es la teoría?" y Fernández "El primer positivismo. algunas consideraciones sobre el pensamiento social en Saint Simón y Comte".
jueves, 30 de abril de 2009
domingo, 12 de abril de 2009
Semana de lucha universitaria 13 al 17 de Abril
Semana Nacional de Protesta Universitaria por presupuesto, por salario, por edificio
Del 13 al 17, Mesa en sede Constitución para difundir el paro y nuestra propuesta de estructura académica, para impulsar el empadronamiento de ad honorem y la afiliación a la AGD.
Miércoles 15, Jueves 16 y Viernes 17 Abril PARO NACIONAL sin actividades académicas ni de investigación.
Miércoles 15 de Abril, 18 hs, MARCHA UNIVERSITARIA desde Houssay al Ministerio de Educación,
Sábado 18 de Abril, 9 hs., Sede MTA, ASAMBLEA GENERAL DOCENTE DE AGD-UBA.
Del 13 al 17, Mesa en sede Constitución para difundir el paro y nuestra propuesta de estructura académica, para impulsar el empadronamiento de ad honorem y la afiliación a la AGD.
Miércoles 15, Jueves 16 y Viernes 17 Abril PARO NACIONAL sin actividades académicas ni de investigación.
Miércoles 15 de Abril, 18 hs, MARCHA UNIVERSITARIA desde Houssay al Ministerio de Educación,
Sábado 18 de Abril, 9 hs., Sede MTA, ASAMBLEA GENERAL DOCENTE DE AGD-UBA.
Del 13 al 18 de Abril, Semana Nacional de Protesta UniversitariaMiércoles 15, Jueves 16 y Viernes 17,Paro nacional sin actividades académicas ni de investigaciónLas clases a la calle para debatir junto con los estudiantes la crisis presupuestaria, salarial, edilicia y democratización.Miércoles 15, MARCHA UNIVERSITARIA desde Houssay al Ministerio de Educación.Convocan AGD, centros de estudiantes y FUBA.Los docentes decimosHAY RAZONESHa comenzado un nuevo ciclo lectivo y la situación de la Universidad se mantiene en estado crítico.El presupuesto votado en el Congreso Nacional a fines del año pasado – cercano a los $8000 millones – no alcanza ni siquiera para pagar el salario de todos los trabajadores de las Universidades Nacionales. Ni hablar de asignarle el salario a los miles de docentes que aún trabajan gratis en condición de “ad honorem”.Estamos frente a un presupuesto de la miseria y muy retrasado respecto a la inflación real.
Por otro lado, la crisis mundial que debutó a pasos agigantados en Argentina con miles de suspensiones y despidos en varios de los sectores productivos y de servicios también expresa sus ecos en el sector educativo. Las paritarias en los niveles de enseñanza inicial y media dan cabales muestras de lo que “aún aparece como el anticipo” de la política de recorte del gasto público y social.En estas circunstancias la Universidad no estará ajena a un ajuste que ya perfila mostrar el carácter virulento que tendrá: amenazas de reducción de planta docente en varias unidades académicas y por goteo ya se han producido caída de designaciones y/o recortes en las estructuras de cátedra en otras. Además, bajo el paraguas del artículo 51 del Estatuto Universitario se ordena el cese compulsivo de más docentes –mientras el Congreso no se aprueba el proyecto de ley del 82% móvil- y no se han hecho obras de infraestructura que garanticen condiciones de higiene y seguridad laborales tanto para el desarrollo de las tareas de enseñanza e investigación, ni tampoco para albergar favorablemente reclamos históricos respecto a las condiciones edilicias – Facultades de Medicina o de Ciencias Sociales, o la sede del CBC Bulnes –.
Finalmente, por otro lado, crece la transferencia de recursos humanos y materiales al sector privado en un claro avance de la política de privatización que se implementó – y que se profundiza – al amparo de la Ley de Educación Superior y la CONEAU (Facultades de Ciencias Exactas, Ingeniería, Ciencias Veterinarias, Agronomía o Farmacia y Bioquímica).
Por estas razones entendemos que se ponen a la orden del día las reivindicaciones en torno a la estabilidad docente, la jubilaciones móviles, el incremento del 30 % inmediato para salarios, el aumento del presupuesto universitario y el pago a todos los docentes ad honorem que todos los docentes universitarios hemos definido como nuestro pliego de reclamos comunes tanto en AGD-UBA como en la CONADU Histórica.El Ministerio de Educación, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y, en nuestro caso, las autoridades de la UBA deben dar una respuesta favorable al pliego reclamado. No podemos esperar al mes de julio como pretenden el gobierno, la CGT y la CTA. Tampoco podemos estar supeditados a los ánimos electorales del gobierno o de la oposición. Menos aún, a la espera de los recambios en el gobierno universitario de la UBA que se procesarán en los últimos meses de 2009.Las discusiones paritarias que debían implementarse con celeridad, han fracasado. A la primera, el CIN que oficia de empleador, no ha aparecido. El 1º de abril estuvo convocada la segunda reunión paritaria y tampoco hubo propuestas. El Rector de la UBA Hallú mantiene vallado el edificio de Rectorado. Estas ausencias por un lado y actitudes antidemocráticas por otro dan cabal cuenta de cuál parece ser la disposición de quienes deben dar respuestas satisfactorias a nuestras demandas.
En este cuadro, ante la falta de respuesta del Gobierno y el CIN, el Congreso Extraordinario de la CONADU Histórica realizado el 27 y 28 de marzo resolvió el presente plan de lucha:
- Del 13 al 18 de Abril Semana Nacional de Protesta Universitaria
- Miércoles 15, Jueves 16 y Viernes 17 AbrilPARO NACIONAL sin actividades académicas ni de investigación.
- Miércoles 15 de Abril, 18 hs, MARCHA UNIVERSITARIA desde Houssay al Ministerio de Educación
- Sábado 18 de Abril, 9 hs., Sede MTA, ASAMBLEA GENERAL DOCENTE DE AGD-UBA
La tradición de unidad y de lucha del movimiento docente se hace vital para hacer posible el conjunto de nuestras reivindicaciones. Por una Universidad pública, gratuita, laica, construida sobre nuevas bases sociales en defensa de los intereses del pueblo.
Para que la crisis no la paguemos los trabajadores, los docentes reclamamos:En la UBA y en todas las Universidades Nacionales
· Incremento salarial de emergencia del 30%
. Media canasta para el básico del cargo testigo.
· Por la estabilidad docente· Jubilación del 82 % móvil
· Implementación de la segunda y última etapa por el salario para todos los docentes ad honorem
· Por el aumento del presupuesto universitario para todas las Universidades Nacionales
· Por la resolución inmediata de los problemas edilicios en Sociales y en la UBA.
Para ser leída en los cursos o enviada por listas de correo.
Queremos movilizar la universidad por el presupuesto y por el salarioLas/os docentes universitarios nucleados en la Conadu Histórica, Federación Nacional que agrupa a las Asociaciones de Docentes e investigadores de todo el país, nos dirigimos a ustedes para exponerles brevemente como apreciamos la grave situación que enfrenta nuestra Universidad Pública, los derechos que nos son comunes, comunicarles las resoluciones que hemos adoptado en nuestro Congreso Nacional y convocarlas/os a enfrentar juntos el reclamo y la conquista de los derechos básicos que nos asisten. Ya hemos avanzado en coordinar con la FUBA y otras Federaciones y Centros estas medidas.El sábado 28, sobre la base de los mandatos de asambleas docentes en 21 universidades nacionales, el Congreso de la CONADU Histórica resolvió una jornada de movilización activa el miércoles 1º de abril. Y una semana de protesta y movilización del 13 al 18 de abril, con paro de actividades académicas el miércoles 15, jueves 16 y viernes 17.¿Qué otra resolución podemos tomar cuando, desde febrero hasta hoy, los docentes universitarios reclamamos –con presentaciones formales, actos y conferencia de prensa frente al Ministerio de Trabajo, presencia en la sesión del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)- la inmediata apertura de la negociación salarial, el incremento de emergencia del un presupuesto congelado y ahogado para hacer frente a las designaciones, la necesidades de las cátedras, las becas y las elementales necesidades edilicias?¿Qué otra medida nos cabe si, frente al reclamo de 30% de aumento salarial, media canasta para el cargo testigo, salario para todos los ad honorem, triplicación del presupuesto y estabilidad en los cargos (más del 70% interinos) ni el Gobierno ni el CIN nos han dado respuesta alguna?¿O el Gobierno pretende que vivamos con un salario congelado desde diciembre de 2008 y reducido por la inflación, las minidevaluaciones del peso y los aumentos en servicios y transportes?Luego de conquistar 3000 salarios para docentes que trabajaban gratis (los ad honorem) tras una larga lucha, ¿quieren que naturalicemos la existencia de más de 15 mil docentes que siguen enseñando sin sueldo, plantas congeladas, reducción de cargos y pérdida de estabilidad, becas disminuidas?¿Pretenden también que ustedes naturalicen las condiciones edilicias donde se forman como estudiantes, la falta de becas para poder costear los estudios, la imposibilidad de desdoblar comisiones numerosas para favorecer el aprendizaje y evitar las deserciones?Como pueden comprender, no estamos reclamando un beneficio ni una excepción impositiva. Somos docentes, investigadores, profesionales, que vivimos de nuestro salario. Y reclamamos eso: un salario acorde con la canasta familiar. Lo mismo que los docentes de las/os restantes niveles educativos y de los trabajadores en su conjunto incluso cuando los amenazan con los despidos y suspensiones.Tampoco somos nosotros quienes paralizamos las universidades. Por el contrario, somos –junto con ustedes y las/os no docentes– quienes las sostenemos diariamente con estos salarios, con inestabilidad laboral, en condiciones edilicias antipedagógicas.¿O alguien cree que puede funcionar una universidad con un presupuesto exiguo, el 95% del cual se destina a salarios, estos salarios?Queremos en estas jornadas de protesta sacar la universidad a la calle con clases públicas, impulsar los debates en todas las comisiones, promover todas las iniciativas para reclamar –docentes, estudiantes, no docentes- más presupuesto para la educación.Queremos poner en movimiento la universidad junto con ustedes.Por el aumento presupuestario. Por el salario. Por el fin del trabajo ad honorem. Por la estabilidad. Por la jubilación. Por becas y tutorías para dar calidad y permanencia a los cursantes. Por fondos públicos para superar la crisis edilicia.
Queremos movilizar la universidad por el presupuesto y por el salarioLas/os docentes universitarios nucleados en la Conadu Histórica, Federación Nacional que agrupa a las Asociaciones de Docentes e investigadores de todo el país, nos dirigimos a ustedes para exponerles brevemente como apreciamos la grave situación que enfrenta nuestra Universidad Pública, los derechos que nos son comunes, comunicarles las resoluciones que hemos adoptado en nuestro Congreso Nacional y convocarlas/os a enfrentar juntos el reclamo y la conquista de los derechos básicos que nos asisten. Ya hemos avanzado en coordinar con la FUBA y otras Federaciones y Centros estas medidas.El sábado 28, sobre la base de los mandatos de asambleas docentes en 21 universidades nacionales, el Congreso de la CONADU Histórica resolvió una jornada de movilización activa el miércoles 1º de abril. Y una semana de protesta y movilización del 13 al 18 de abril, con paro de actividades académicas el miércoles 15, jueves 16 y viernes 17.¿Qué otra resolución podemos tomar cuando, desde febrero hasta hoy, los docentes universitarios reclamamos –con presentaciones formales, actos y conferencia de prensa frente al Ministerio de Trabajo, presencia en la sesión del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)- la inmediata apertura de la negociación salarial, el incremento de emergencia del un presupuesto congelado y ahogado para hacer frente a las designaciones, la necesidades de las cátedras, las becas y las elementales necesidades edilicias?¿Qué otra medida nos cabe si, frente al reclamo de 30% de aumento salarial, media canasta para el cargo testigo, salario para todos los ad honorem, triplicación del presupuesto y estabilidad en los cargos (más del 70% interinos) ni el Gobierno ni el CIN nos han dado respuesta alguna?¿O el Gobierno pretende que vivamos con un salario congelado desde diciembre de 2008 y reducido por la inflación, las minidevaluaciones del peso y los aumentos en servicios y transportes?Luego de conquistar 3000 salarios para docentes que trabajaban gratis (los ad honorem) tras una larga lucha, ¿quieren que naturalicemos la existencia de más de 15 mil docentes que siguen enseñando sin sueldo, plantas congeladas, reducción de cargos y pérdida de estabilidad, becas disminuidas?¿Pretenden también que ustedes naturalicen las condiciones edilicias donde se forman como estudiantes, la falta de becas para poder costear los estudios, la imposibilidad de desdoblar comisiones numerosas para favorecer el aprendizaje y evitar las deserciones?Como pueden comprender, no estamos reclamando un beneficio ni una excepción impositiva. Somos docentes, investigadores, profesionales, que vivimos de nuestro salario. Y reclamamos eso: un salario acorde con la canasta familiar. Lo mismo que los docentes de las/os restantes niveles educativos y de los trabajadores en su conjunto incluso cuando los amenazan con los despidos y suspensiones.Tampoco somos nosotros quienes paralizamos las universidades. Por el contrario, somos –junto con ustedes y las/os no docentes– quienes las sostenemos diariamente con estos salarios, con inestabilidad laboral, en condiciones edilicias antipedagógicas.¿O alguien cree que puede funcionar una universidad con un presupuesto exiguo, el 95% del cual se destina a salarios, estos salarios?Queremos en estas jornadas de protesta sacar la universidad a la calle con clases públicas, impulsar los debates en todas las comisiones, promover todas las iniciativas para reclamar –docentes, estudiantes, no docentes- más presupuesto para la educación.Queremos poner en movimiento la universidad junto con ustedes.Por el aumento presupuestario. Por el salario. Por el fin del trabajo ad honorem. Por la estabilidad. Por la jubilación. Por becas y tutorías para dar calidad y permanencia a los cursantes. Por fondos públicos para superar la crisis edilicia.
CONADU HISTÓRICAAGD-UBA (Buenos Aires) // GDU (Catamarca) // ADUNCE (Centro Pcia. Bs. As.) // ADUNC (Comahue) // FADIUNC (Cuyo) // AGD – IUNA (Inst. Univ. Nac. del Arte) // ADIUNJu (Jujuy) // ADUNLa (Lanús) // ADU (La Pampa) // ARDU (La Rioja) // ADUL (Litoral) // ADUNLu (Luján) // ADUNaM (Misiones) // ADIUNNE (Nordeste) // ADIUNPA (Patagonia Austral) // ADU-PSJB (Patagonia San Juan Bosco) // ADIUNQ (Quilmes) // ADIUNSa (Salta) // ADICUS (San Juan) // ADUNS (Sur) // ADIUNT (Tucumán) // FAGDUT (UTN).
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